Proč mluvit s dětmi o sexu a v jakém věku?
Děti potřebují důvěryhodnou osobu, na který se mohou obrátit s otázkami o lásce a sexu – a výzkum ukazuje, kdy byste o těchto věcech s dítětem měli mluvit. A výsledky jsou překvapivé.
Mnoho rodičů může mít nepříjemný pocit, když se snaží se svými dětmi mluvit o fyzické intimitě – ačkoli postoje k sexuální výchově se mohou v jednotlivých zemích a rodinách značně lišit, jak ukazují výzkumy.
Z přehledu výzkumu o zapojení britských rodičů do sexuální výchovy vyplynulo, že se například často cítí trapně a obávají se, že nemají dostatečné dovednosti nebo znalosti, aby mohli se svými dětmi mluvit. Tentýž přehled však také zjistil, že v zemích, jako je Nizozemsko a Švédsko, rodiče se svými dětmi o sexu otevřeně hovoří již od útlého věku a že pravděpodobně v důsledku toho je těhotenství mladistvých a pohlavně přenosné choroby mnohem méně časté než v Anglii a Walesu.
Rodiče, kteří se cítí trapně, když mluví o sexu, se mohou ocitnout v obtížné situaci. Mnozí by si přáli, aby jejich děti věděly, že se na ně mohou obrátit s otázkami a problémy, zejména ve věku, kdy se děti setkávají s erotickým obsahem na internetu čím dál mladší. Mohou však mít problém rozhodnout se, kdy a jak začít.
Profesorka na státní univerzitě je spoluautorkou systematického přehledu literatury o komplexní sexuální výchově za posledních 30 let. Ačkoli se přehled zaměřuje na školy, ona tvrdí, že její výzkum přináší důležitá ponaučení i pro rodiče. Jedním ze základních poznatků je, že sexuální výchova má pozitivní a dlouhodobý dopad, například pomáhá mladým lidem vytvářet zdravé vztahy. Rodičům radí, aby tyto rozhovory nevynechávali ani neodkládali.
Tvrdí, že i s menšími dětmi můžete mluvit o názvech částí těla a jejich funkcích, o tělesné integritě a ovládání. To zahrnuje i rozhovory o otázkách, které rodiče možná ani nepovažují za otázky související se sexem, ale které se týkají vztahů v širším smyslu.
Ve skutečnosti mají rodiče tendenci snáze mluvit se svými dětmi o sexu, pokud tyto rozhovory začínají v raném věku a přicházejí přirozeně, naznačuje samostatný výzkum. Otevřené a upřímné odpovědi na otázky malých dětí mohou vytvořit pozitivní vzorec, který usnadní pozdější rozhovory o složitějších otázkách.
